學好英文，沒有速成的方法
⊙廖秋景 (高雄師大附中英文教師）
身為高中英文教師，筆者漸漸感受到台灣 的英文教學，似乎愈來愈偏向強調實用、速成、會話與所謂「溝通式教學法」，特別是一些曾在美國專攻「英語教學」的大學教授總是喜歡強調「輕輕鬆鬆學英文」、「Study English in Joy」、「Study English in a Communicative Approach」，再加上坊間兒童美語補習班的推波助瀾，使學生或家長誤以為學習英語會話比學校考試更重要；會講「How tall are you?」、「I can fly」比背生字與做文法練習更有意義。似乎會在飛機上幫阿公點coffee或tea就是學習英文的全部。這種求速成，強調輕鬆學習，蔑視英文文法，不願意認 識更深層的英美文學與文化的態度，若不加以導正，台灣人學習英文，想要到達能夠真正地用英文溝通、思考的水準，恐怕是緣木求魚。
